Bài viết về quản lý dự án đầu tư xây dựng, chương trình đào tạo và kinh nghiệm thực tế.
10 bài viết đang hiển thị. Dùng bộ lọc để xem nhanh theo lĩnh vực.
Nghị định 212/2026/NĐ-CP đặt ra nhiều yêu cầu mới về điều kiện năng lực chức danh, dữ liệu dự án, mã định danh công trình và hồ sơ pháp lý xây dựng. Bài viết giúp cán bộ ban quản lý dự án, chủ đầu tư và doanh nghiệp xây dựng biết cần rà soát, chuẩn hóa và cập nhật những gì cho đội ngũ.
Giám sát trưởng, chỉ huy trưởng công trường và giám đốc quản lý dự án là ba vị trí dễ bị nhầm trong hoạt động xây dựng. Bài viết giúp phân biệt vai trò, trách nhiệm, điều kiện năng lực theo Nghị định 212/2026/NĐ-CP và hướng bồi dưỡng phù hợp cho từng vị trí.
Giám đốc quản lý dự án đầu tư xây dựng là chức danh quan trọng trong quản lý dự án. Bài viết phân tích điều kiện năng lực, kinh nghiệm theo hạng tại Điều 38 Nghị định 212/2026/NĐ-CP và những lưu ý để không nhầm chức danh này với một loại chứng chỉ hành nghề riêng.
Khóa học quản lý dự án xây dựng tại Nghệ An đặt trong lộ trình bốn nhóm khóa nghiệp vụ xây dựng, giúp học viên Bắc Trung Bộ chọn đúng điểm bắt đầu.
Khóa học quản lý dự án xây dựng tại Thanh Hóa bắt đầu bằng ba câu hỏi giúp người mới nhận nhiệm vụ quản lý tự định vị trước khi đăng ký.
Đào tạo quản lý dự án xây dựng tại Quảng Ninh cung cấp bảng rà soát thực hành trước khi nhận quản lý một dự án xây dựng.
Khóa học quản lý dự án xây dựng tại Đồng Nai mở đầu bằng một tình huống công trình quen thuộc rồi bóc tách theo tư duy quản lý dự án.
Đào tạo quản lý dự án xây dựng tại Bắc Ninh hướng tới doanh nghiệp và đơn vị xây dựng cần chuẩn hóa năng lực cho cả nhóm nhân sự.
Khóa học quản lý dự án xây dựng tại Cần Thơ đi theo hành trình chuyển vai trò: từ kỹ thuật, công trường sang quản lý tổng thể dự án.
Lớp quản lý dự án xây dựng tại Hải Phòng đi từ những vấn đề thực tế: chậm tiến độ, vượt chi phí, hồ sơ rối và phối hợp kém giữa các bên.
Anh/chị có thể xem các bài viết khác hoặc liên hệ Viện để được tư vấn.
Liên hệ ViệnGửi thông tin để Viện hỗ trợ lựa chọn khóa học, lịch khai giảng và hình thức học phù hợp với nhu cầu của anh/chị.
